معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

إنضم
25 نوفمبر 2013
المشاركات
63
النقاط
0
السلام عليكم

سؤال الدكتور اعطاه لنا ومش عارفة اجاوبة

مفهوم القراءة والكتابة في الدراسات العليا؟؟

ازاي اعمل بوك ريفيو لكتاب عرض الكتاب؟؟

شكرا لكم
 

ArabGeographer

Administrator
طاقم الإدارة
إنضم
6 ديسمبر 2006
المشاركات
1,858
النقاط
38
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

المفروض الدكتور يعطي نماذج وامثلة لأشياء سيطلب منكم عملها

عرض الكتاب

هذه إجابة على جوجل اجابات وفيه ما تطلبين

http://ejabat.google.com/ejabat/thread?tid=460d34b3c259c9c8

بالنسبة للقراءة والكتابة فربما يقصد أن دور طالب الدراسات العليا هى القراءة المستمرة والتحليل ثم عرض ما فهمه بطريقته الخاصة فى شكل عرض يلخص الكتب والدراسات والبحوث

أو ربما يقصد تصنيف السكان حسب الحالة التعليمية

والله أعلم

وسلامي للدكتور
 
إنضم
25 نوفمبر 2013
المشاركات
63
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

هو دكتور صعب ان حد يتكلم معه

ربنا معانا
 

ضياء شديد

New Member
إنضم
12 ديسمبر 2013
المشاركات
31
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

القراءة
هي عملية معرفية تقوم على تفكيك رموز تسمى حروفا لتكوين معنى والوصول إلى مرحلة الفهم والإدراك. وهي جزء من اللغة واللغة هي وسيلة للتواصل أو الفهم. وتتكون اللغة من حروف وأرقام ورموز معروفة ومتداولة للتواصل بين الناس. واللغة تتكون من قراءة وكتابة وقواعد فالقراءة هي وسيلة استقبال معلومات الكاتب أوالمرسل للرسالة واستشعار المعنى وهي وسيلة للتثقيف وكل هذا يتم عن طريق استرجاع المعلومات المسجلة في المخ والمعلمة من قبل من حروف وأرقام ورموز وأشياء أخرى مثل طريقة برايل للقراءة للمكفوفين وهناك أنواع أخرى للقراءة غير التي في اللغة مثل قراءة النوتات الموسيقية أو الصور التوضيحة. وفي مصطلحات علم الحاسوب، فإن القراءة هي استرجاع معلومات من أماكن تخزينها على الحاسوب كالأقراص الصلبة والمرنة وغيرها.
 

ضياء شديد

New Member
إنضم
12 ديسمبر 2013
المشاركات
31
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

تنقسم القراءة من ناحية الممارسة إلى نوعين أساسين هما القراءة الصامتة والقراءة الجهرية وكل من النوعين ينبغي من القارئ أن يقوم بتعريف الرموز وفهم المعاني إلا أن القراءة الجهرية تتطلب من القارئ أن يفسر لغيره الأفكار والانفعالات التي تحتوي عليها المادة المقروءة.
 

ضياء شديد

New Member
إنضم
12 ديسمبر 2013
المشاركات
31
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا



مهارات القراءة الصامتة :-
  • تحديد أهداف الكاتب وموضوعه.
  • تحديد الأفكار الرئيسة والفرعية والتمييز بينها.
  • فهم معاني الكلمات والتراكيب.
  • اختيار عنوان مناسب للمادة المقروءة.
 

ضياء شديد

New Member
إنضم
12 ديسمبر 2013
المشاركات
31
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

مهارات القراءة الجهرية :
  • القراءة الصحيحة الخالية من الأخطاء.
  • إخراج الحروف من مخارجها.
  • التعبير الصوتي عن المعاني المقروءة.
  • الالتزام بمواضع الوقف الصحيحة.
 

ضياء شديد

New Member
إنضم
12 ديسمبر 2013
المشاركات
31
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

مبادئ القراءة :
1. القراءة عملية بنائية بمعنى انه لا يوجد نص يفسر نفسه تفسيرا تاما فعند تفسير النص يعتمد القارئ على مخزون المعرفة عن موضوع النص وذلك من خلال استخدام القارئ معرفته السابقة لتفسير النص.
2. القراءة تحتاج إلى معرفة القارئ هجاء الكلمة ونطقها وربط الكلمة بمعناها.
3. تعتمد طريقة قراءة النص على مقدار تعقد النص ومدى فهم القارئ لموضوعه والهدف من القراءة سواء أكان الهدف تعليميا أو بهدف التسلية.
4. إن تعلم القراءة بحاجة ان يتعلم القارئ التحكم في قراءته حسب المادة المقروءة وقدرته على الاستيعاب.
5. تتطلب القراءة الجيدة تعلم المحافظة على الانتباه ومعرفة أن المادة المقروءة يمكن أن تكون ممتعة ومفيدة.
6. القراءة الجيدة تتطلب الاستمرارية والممارسة والتحسين المستمر.
 

ضياء شديد

New Member
إنضم
12 ديسمبر 2013
المشاركات
31
النقاط
0
رد: معني القراءة والكتابة فيالدراسات العليا

القراءة الابتكارية :
نظرا للتطور التكنولوجي الهائل والانفجار المعرفي الذي يشهده العصر الحالي والاهتمام بحرية التعبير وإبداء الرأي اتسع مفهوم القراءة وأصبحت القراءة عقلية انفعالية تشمل تفسير الرموز والرسوم التي يتلقاها القارئ عن طريق فهم المعاني والربط بين الخبرة السابقة للقارئ وهذه المعاني والاستناج والنقد والحكم والتذوق وحل المشكلات ومن هنا جاءت أهمية ربط القراءة بالابتكار والإبداع وخرجت القراءة من مفهومها التقليدي الذي أصبحت لا يفي بحاجات العصر إلى القراءة الابتكارية التي تجعل من الكتاب مصدرا للتفكير والإبداع وتجعل المتعلم يغوص في المادة المقروءة ليكتسب الحقيقة فيما يقرأ ويستدعي الأفكار المخبوءة التي يمتلكها هو والتي يمزجها بتخيله فيزداد رصيده من المادة المقروءة ويصبح قادرا على توظيفه واستخدامها أو إعادة كتابتها والتعبير عنها .
 
أعلى